近日，城市花園幼兒園根據不同年齡段幼兒的特點和實際能力，開展了“秋日好時光競技秀風采”生活技能賽，旨在增強幼兒的動手能力和生活自理能力。

　　通過生活技能展示和比賽，充分調動孩子們的勞動積極性，提高其勞動興趣和自我服務能力。獨立是孩子成長的必經之路，學會放手，孩子才能不斷進步成長。幼兒生活技能賽既鍛煉了孩子的動手能力，又讓孩子在比賽過程中感受到勞動的快樂。

　　緊緊抓住秋天的尾巴，東海外國語學校小學部全體師生踏上了這趟秋季歡樂旅程，大家一同走進自然，在別開生面的沙灘運動會中，體驗秋天的美好，感受大海的魅力。孩子們在游中有所學，在行中有所思，鼓勵孩子們通過體驗快樂，發現自然之美，將原本被動接受轉化為主動發現、主動學習。

　　從學校出發至海邊路程約半個小時，在路上，孩子們能將“庭前落盡梧桐，水邊開徹芙蓉”之景收進眼底；能感受到“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”之妙；能贊嘆“秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”的美好。

　　來到海邊，各年級就大家的活動區域、活動內容及活動方式再次進行強調，須知“論生命不分貴賤，講安全不分你我”。在保證安全的前提下，各年級開展了豐富多彩的素質運動項目，體現了東海外國語學?！拔逵⑴e”的教育理念。

　　滿目赤橙黃綠，搖曳生姿，秋光溫婉，孩子們不負好時光，天真爛漫的笑容，輕快堅定的步伐，這是少年的活力，是蓬勃的朝氣，是秋天最美的風景！各班級排好隊“咔嚓”幾下，定格住童年的美好。

　　“那兒有調皮的葉子，哇哇地從樹杈上跳下來；那兒有打著呼的海浪，為睡夢中的大地伴奏……”說寫課上，這場難忘的、收獲頗多的海邊運動之旅，幻化成同學們口中的美好，向遠方蕩漾。

　　近日，南山雙語學校舉行主題為“基于核心素養的語文分享與觀摩”的教研活動?；顒臃譃閷W習分享、作文講評課展示、作文教學階段小結三部分。各學校的語文教學領導、語文教研組長及南山雙語學校全體語文教師共聚一堂，交流語文學習的經驗和心得體會。

　　雙語學校包洪先校長針對本次共同體活動做總結發言：“每一次思想的碰撞，每一次理論的交流，都為教師成長、精進提供了平臺。各共同體學校要整合資源、挖掘優質課的共性、促進教師專業能力的提升?！?